43aveΤην Παρασκευή 10 Μαΐου 2019 οι μαθητές της ΣΤ΄ τάξης επισκέφτηκαν στην Αθήνα, το Π.Ν.Μ. Θ/Κ Γ. ΑΒΕΡΩΦ και το Ίδρυμα Σταύρος Νιάρχος στην ολοήμερη εκδρομή τους. Οι μαθητές/τριες συνοδεύτηκαν από τους εκπαιδευτικούς. κ. Τσολάκη, κ. Δρίβα, κ. Γαλάνη και κ. Αβράμη. Κατά την επίσκεψη στο Γ. Αβέρωφ έγινε ξενάγηση και οι μαθητές/τριες θαύμασαν τους χώρους του καραβιού και έμαθαν την λαμπρή ιστορία του.

Την Τρίτη 16 Απριλίου 2019 οι μαθητές και μαθήτριες των τμημάτων των Δ΄ και Ε΄ τάξεων του σχολείου μας, επισκέφθηκαν την Αρχαία Ολυμπία.
Αρχικά, στο θέατρο Φλόκα παρακολούθησαν την κωμωδία «ΠΛΟΥΤΟΣ» , ένα από τα πιο ωραία και διδακτικά έργα του Αριστοφάνη . Είναι το τελευταίο έργο του και έχει σαν βασικό θέμα το αιώνιο πρόβλημα φτώχειας-πλούτου και το όνειρο κάθε ανθρώπου να γίνει πλούσιος.

" Και θέλω και μπορώ..."
Οι αρχαίοι Έλληνες θεωρούσαν το θέατρο ως το καλύτερο σχολείο... .δεν είναι βαρετό , μαθαίνεις καινούρια πράγματα και είναι σαν ένας φανταστικός κόσμος ενός παιδιού.
Χθες ,Τρίτη 19 Φεβρουαρίου 2019 , οι μαθητές της Τετάρτης και Πέμπτης τάξης του Δημοτικού Σχολείου Βραχναιίκων επισκέφτηκαν το Λιθογραφείο για να παρακολουθήσουν το έργο του Χ. Μπουκάι "Ο αλυσοδεμένος ελέφαντας".

20181219 113713Η επίσκεψη ? και πόσο μάλλον η πραγμάτωση οργανωμένων εκπαιδευτικών προγραμμάτων ? σε ένα μουσείο συμβάλλει στην παιδεία του ανθρώπου.
Έτσι ,λοιπόν, οι μαθητές και οι εκπαιδευτικοί της Δ΄ τάξης του σχολείου μας, διοργάνωσαν επίσκεψη και συμμετείχαν σε εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Αρχαιολογικού Μουσείου της Πάτρας, σχετιζόμενο με την τέχνη στην αρχαία Ελλάδα.

Αρχές του Μάη 2018, η Ε΄ και ΣΤ΄ τάξη του σχολείου μας επισκέφτηκε το πλανητάριο, τον ιερό βράχο της Ακρόπολης και το μουσείο της Ακρόπολης, στην Αθήνα. Ήταν μια υπέροχη εμπειρία, την οποία αφήσαμε να αποτυπώσουν οι μαθητές μας στα γραπτά τους?

Οι μαθητές της Γ τάξης το τελευταίο διδακτικό τρίμηνο υλοποιούν ένα περιβαλλοντικό πρόγραμμα με θέμα την σημασία του νερού για την ανθρώπινη ζωή, τους τρόπους εξοικονόμησης του αλλά και προστασίας του από παράγοντες ρύπανσης. Στα πλαίσια αυτής της ευαισθητοποίησης οι μαθητές επισκέφτηκαν το Σπίτι του Νερού, "όπου είχαν την ευκαιρία να ενημερωθούν για την βιώσιμη διαχείριση του πολυτιμότερου δημόσιου και κοινωνικού αγαθού, του νερού".