Η Διευθύντρια και ο Σύλλογος Διδασκόντων του Μαραγκοπούλειου Δημοτικού Σχολείου Βραχναιίκων εκφράζουν τις θερμές τους ευχαριστίες στους παιδιάτρους κο Τσαγκάρη και κα Δημακοπούλου, καθώς και στην επισκέπτρια υγείας κα Τέκα, μέλη του προσωπικού του Κέντρου Υγείας  Κ. Αχαΐας, που πραγματοποίησαν ιατρικό έλεγχο και εξέδωσαν τα ΑΔΥΜ για τους μαθητές Ρομά. Η δράση πραγματοποιήθηκε στις 11/3/25 και στις 7/4/25 στο πλαίσιο της Αξιολόγησης Σχολικής Μονάδας (σχολική Διαρροή και φοίτηση, άξονας 2).

Η Διευθύντρια

Παρασκευή Γαλάνη.

Την Πέμπτη 10 Απριλίου στα πλαίσια του μαθήματος των Αγγλικών οι μαθητές έπαιξαν το κυνήγι των αυγών. Συμμετείχαν οι μαθητές των τάξεων Α2, Β1, Δ1 και Στ2. Οι μαθητές των μεγαλύτερων τάξεων παρουσίασαν στους μαθητές των μικρότερων τάξεων τα έθιμα τιυ Πάσχα στην Ελλάδα και στο Ηνωμένο Βασίλειο. Μετά, στα πλαίσια του προγράμματος της υιοθεσίας (άξονας τρία, σχέσεις μεταξύ μαθητών) συνεργάστηκαν οι μαθητές των τμημάτων Α2 και Στ2.

Στις 27/02/24 επισκέφτηκαν το Μαραγκοπούλειο Δ. Σ. Βραχναιίκων και πραγματοποίησαν δράση στο πλαίσιο του προγράμματος MISTIQUE με τους μαθητές των Γ΄1 ΚΑΙ Ε΄2 τάξεων οι Δρ. Κατερίνα Ορφανογιαννάκη, Επιστημονική υπεύθυνη του έργου, Οικονομικό Πανεπιστήμιο Αθηνών και Δρ. Τζόαν-Όλγα Κτενίδου, Εντεταλμένη ερευνήτρια στην τεχνική σεισμολογία, Γεωδυναμικό Ινστιτούτο, Εθνικό Αστεροσκοπείο Αθηνών.

To πρόγραμμα, στο οποίο συμμετέχει η σχολική μας μονάδα για 3^η συνεχόμενη χρονιά, χρηματοδοτείται από το Ελληνικό Ίδρυμα Έρευνας και Καινοτομίας (ΕΛ. ΙΔ. Ε. Κ.) στο πλαίσιο της τρίτης προκήρυξης της Δράσης ?Επιστήμη και Κοινωνία? με τίτλο ?Κόμβοι Έρευνας, Καινοτομίας και Διάχυσης? (Αριθμός Έργου: 02145)."

Οι υπεύθυνες της δράσης, ενημέρωσαν τους μαθητές για το θέμα του σεισμού,μέσα από μια αλληλεπιδραστική παρουσίαση, συζήτησαν μαζί τους και απάντησαν στα ερωτήματά τους σχετικά με το ζήτημα.Τέλος, οι μαθητές κατασκεύασαν με απλά υλικά(πλαστελίνη,οδοντογλυφίδες), κτίρια, τα οποία τοποθετήθηκαν στη Σεισμική Τράπεζα που είχαν φέρει μαζί τους οι υπεύθυνες του προγράμματος. Ακολούθησε προσομοίωση ενός σεισμού και τα παιδιά είδαν τα κτιριά τους να κουνιούνται, να αντέχουν ή να καταστρέφονται ανάλογα με το πώς τα κατασκεύασαν!

Ήταν μια υπέροχη βιωματική δράση που βοήθησε τους μαθητές να καταλάβουν πολλά σε σχέση με το θέμα του σεισμού.

Ευχαριστούμε θερμά τις Δρ. Κατερίνα Ορφανογιαννάκη και Δρ. Τζόαν-Όλγα Κτενίδου γι αυτή την ενδιαφέρουσα δράση!

Περισσότερα...

?MYSTIQUE : Εξιχνιάζοντας τα μυστήρια των σεισμών μέσω ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού ταξιδιού?. 

Το Μαραγκοπουλειο Δημοτικό Σχολείο Βραχναιίκων, συμμετέχει στο καινοτόμο εκπαιδευτικό πρόγραμμα του Ελληνικού Ιδρύματος Έρευνας και Καινοτομίας (ΕΛ.ΙΔ.Ε.Κ) ? MYSTIQUE : Εξιχνιάζοντας τα μυστήρια των σεισμών μέσω ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού ταξιδιού?. Το πρόγραμμα υλοποιείται από τους εκπαιδευτικούς: Γαλάνη Παρασκευή (Υποδιευθύντρια Α΄), Δρίβα Τζόελ (Υποδιευθυντής Β΄), Παπαγεωργίου Καλλιόπη, (εκπαιδευτικός Β2΄τάξης) Πέττα Παναγιώτη (εκπαιδευτικός Η/Υ), Πιμπιλιτούδη Ελένη (εκπαιδευτικός ΣΤ2΄ τάξης), με στόχο στην πορεία να εμπλακεί, όσο το δυνατόν μεγαλύτερος αριθμός μαθητών και εκπαιδευτικών.

           Στο πλαίσιο του προγράμματος, τον Νοέμβριο του 2022, επισκέφτηκαν το σχολείο μας η υπεύθυνη του ? MYSTIQUE : Εξιχνιάζοντας τα μυστήρια των σεισμών μέσω ενός καινοτόμου εκπαιδευτικού ταξιδιού?. κ.Κατερίνα Ορφανογιαννάκη, Μαθηματικός ?Στατιστικός (PhD) με την  κ. Αρετή Πλέσσα MSc Γεωφυσική ? Σεισμολογία.

Στόχοι του ανωτέρου προγράμματος αποτελούν:

1. η βαθύτερη κατανόηση των φυσικών διεργασιών που συντελούν στη γένεση των σεισμών και των επιπτώσεων τους στο δομημένο περιβάλλον,
2. οι αποτελεσματικές διαδικασίες και βέλτιστες πρακτικές προστασίας,
3. η εξοικείωση των μαθητών με καινοτόμες ψηφιακές τεχνολογίες τρισδιάστατης σχεδίασης και εκτύπωσης.

Όσον αφορά στους 1 και 2 στόχους έγιναν οι εξής δράσεις.

• Στην αίθουσα εκδηλώσεων του διδακτηρίου, πραγματοποιήθηκε ενημέρωση από τις ειδικές επιστήμονες κ.Κατερίνα Ορφανογιαννάκη, Μαθηματικός ?Στατιστικός (PhD) και την  κ. Αρετή Πλέσσα MSc Γεωφυσική ? Σεισμολογία. και ακολούθησε συζήτηση με τους μαθητές των Β΄, Ε΄, ΣΤ΄ τάξεων, σχετικά με το ζήτημα του σεισμού και τους τρόπους προστασίας από αυτόν.
• Εγινε άσκηση σεισμού με τη συμμετοχή όλων των μαθητών της σχολικής μονάδας και συζήτηση με τις υπεύθυνες, ώστε να εντοπιστούν ενδεχόμενα επικίνδυνα σημεία και να οριστούν ασφαλείς χώροι καταφυγής και ασφαλείς διαδρομές προς αυτούς.
• Επικαιροποιήθηκε σχέδιο εκκένωσης της σχολικής μονάδας, σε περίπτωση σεισμού.
• Στο πλαίσιο του εργαστηρίου Δεξιοτήτων,οι μικροί μαθητές της Β2 τάξης, εξερεύνησαν τους μύθους που δημιούργησαν οι λαοί, όσον αφορά το φυσικό φαινόμενο του σεισμού και τους παρουσίασαν μέσα από ευφάνταστες ζωγραφιές.
• Ζωγράφισαν και κατασκεύασαν με πλαστελίνη ένα μοντέλο του εσωτερικού της γης.

Όσον αφορά στον 3^ο στόχο:

    Στο σχολείο έχουν ήδη παραδοθεί, από τους υπεύθυνους του προγράμματος, ένας 3D εκτυπωτής , οθόνη, πληκτρολόγιο, ποντίκι και ένας υπολογιστής μονής πλακέτας (Rasberry Pi).

• Ο εξοπλισμός αυτός χρησιμοποιήθηκε από τους μαθητές της ΣΤ΄τάξης και τους εκπαιδευτικούς που συμμετέχουν στο πρόγραμμα, για τον σχεδιασμό και την κατασκευή προσομοιωμάττων  των γεωλογικών δομών της γης. Στη συνέχεια, ανέλαβαν οι μαθητές της Β2 τάξης να «δώσουν χρώμα» σε αυτό to 3D μοντέλο αναπαράστασης του εσωτερικού της γης.