Με αφορμή την 《Πανελλήνια Ημέρα Φιλάθλου》 την Παρασκευή 31 Ιανουαρίου διοργανώσαμε αθλητικές ενημερωτικές δράσεις υπέρ του φίλαθλου πνεύματος.
Την Παρασκευή 24/5/2024 το σχολείο μας συμμετείχε, με μαθητές και μαθήτριες από Ε΄και ΣΤ,΄ στους σχολικούς αγώνες ποδοσφαίρου, που έγιναν στο Παμπελοποννησιακό Στάδιο. Η συμμετοχή των παιδιών, στην αθλητική ομάδα, τους έδωσε την ευκαιρία να αγωνιστούν, να χαρούν, να διασκεδάσουν. Ένα από τα πιο σημαντικά μαθήματα στη ζωή του παιδιού αφορά την αποδοχή και τη διαχείριση της ήττας. Η φύση του αθλητισμού είναι τέτοια που πάντα υπάρχει ένας νικητής και ένας χαμένος και η εμπειρία του να βρίσκεται κανείς είτε στη μία είτε στην άλλη θέση είναι αρκετά πολύτιμη. Με την παρουσία τους τίμησαν την εκδήλωση ο Δήμαρχος Πατρέων κύριος Πελετίδης και συνεργάτες του.
Με αφορμή ένα κείμενο στο βιβλίο της Γλώσσας της Β? Δημοτικού που αναφερόταν στα παραδοσιακά παιχνίδια, αποφασίσαμε να τα γνωρίσουμε καλύτερα. Έτσι, οι μαθητές της Β? τάξης, ρώτησαν τους γονείς τους, τον παππού και τη γιαγιά τους για τα παιχνίδια που έπαιζαν παλιά. Τα παρουσίασαν στην τάξη, τα ζωγράφισαν και με τη συνδρομή των δασκάλων της Φυσικής Αγωγής τα έπαιξαν στο προαύλιο. Ήταν μια ευκαιρία για ομαδικό παιχνίδι, ανάπτυξη συνεργασίας και ευγενούς άμιλλας ανάμεσα σε μαθητές διαφορετικών τμημάτων της σχολικής μονάδας.
Με την έναρξη της σχολικής χρονιάς, στις αίθουσες της σχολικής μονάδας, αναρτήθηκαν κανόνες ομαλής συνύπαρξης των μαθητών μεταξύ τους, που οι ίδιοι πρότειναν και συμφώνησαν να τηρούν.
Οι κανόνες στο Δημοτικό σχολείο έχουν σημαντική σημασία για τη διαμόρφωση ενός οργανωμένου, ασφαλούς και αποδοτικού μαθησιακού περιβάλλοντος. Οι κανόνες είναι σημαντικοί στη διαμόρφωση ενός θετικού κλίματος, όπου οι μαθητές μπορούν να αναπτύξουν τις ικανότητές τους, να συνεργαστούν με τους συμμαθητές τους και να επικοινωνήσουν με τους εκπαιδευτικούς τους.
Στα πλαίσια του μαθήματος των ΤΠΕ (τάξεις Β,Γ,Δ,Ε,ΣΤ) υλοποιήθηκαν δράσεις για την πρόληψη της σχολικής βίας και εκφοβισμού για την αποδοχή της διαφορετικότητας και της πολυπολιτισμικότητας. Προβλήθηκε σχετικό video και στη συνέχεια εμπλέξαμε τους μαθητές στη συζήτηση σχετικά με τη σχολική βία και τις μορφές της καθώς και την αποδοχή της διαφορετικότητας, τη συμπερίληψη, την ενσυναίσθηση, τη διαχείριση συμπεριφορών και τον αλληλοσεβασμό. Η δραστηριότητα ολοκληρώθηκε με τη δημιουργία στον υπολογιστή ψηφιακών συννεφόλεξων για τις μικρότερες τάξεις και ψηφιακών πόστερ για τις μεγαλύτερες.
Σε συνέχεια της δράσης «Ωδή στον θεό Απόλλωνα», που παρακολούθησαν οι μαθητές της Β' τάξης στο Αρχαιολογικό Μουσείο Πατρών, διοργάνωσαν στο χώρο του σχολείου, έκθεση μουσικών οργάνων της αρχαιότητας. Οι μαθητές χρησιμοποιώντας ποικίλα υλικά και πολλή φαντασία κατασκεύασαν μουσικά όργανα, τα οποία εκτέθηκαν σε χώρο της σχολικής μονάδας και μπορούσαν να τα δουν όλοι οι μαθητές του διδακτηρίου. Αποτέλεσαν αντικείμενο συζήτησης και θαυμασμού απ? όλους. Με 4 από αυτά τα μουσικά όργανα, οι μαθητές της Β' τάξης θα συμμετάσχουν σε διαγωνισμό που διοργανώνει το μουσείο.
Καλή επιτυχία!!!
