Την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025, οι μαθητές της Β' τάξης του σχολείου μας
είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική
εμπειρία φιλαναγνωσίας, στο πλαίσιο της αγάπης για
το διάβασμα και της επαφής με τον μαγικό κόσμο των βιβλίων.
Την Παρασκευή 9 Μαΐου 2025, οι μαθητές της Β' τάξης του σχολείου μας
είχαν την ευκαιρία να ζήσουν μια μοναδική
εμπειρία φιλαναγνωσίας, στο πλαίσιο της αγάπης για
το διάβασμα και της επαφής με τον μαγικό κόσμο των βιβλίων.
Την Δευτέρα 5 Μαίου 2025 η Β τάξη του σχολείου μας είχε την χαρά να υποδεχτεί την κα Κυρίτση Βίκυ, κοινωνική λειτουργό στο κέντρο πρόληψης << Καλλίπολις >> καθώς και την εθελόντρια του κέντρου Αθηνά Παρέση , έπειτα από πρόσκληση των υπεύθυνων εκπαιδευτικών Μπερδέ Ζωής και Ζάρλα Βασιλικής . Κύριο θέμα της δράσης αποτέλεσε η βελτίωση των σχέσεων ανάμεσα στους μαθητές ( Αξιολόγηση εκπαιδευτικού έργου σχολικής μονάδας , Άξονας 3 , σχέσεις μαθητών – τριών ) .
Τη Δευτέρα 17 Φεβρουαρίου 2025, οι μαθητές του Β1 και Β2 του σχολείου μας συμμετείχαν σε μια ξεχωριστή δράση αφιερωμένη στην Υγιεινή διατροφή και την καλλιέργεια θετικών σχέσεων μεταξύ των μαθητών. Η εκδήλωση πραγματοποιήθηκε στο πλαίσιο του προγράμματος Αγωγής Υγείας για την «Υγιεινή Διατροφή», των «Δράσεων του Ενεργού Πολίτη» και της «καλλιέργειας των σχέσεων των μαθητών μας.»
Την οργάνωση και υλοποίηση ανέλαβαν οι εκπαιδευτικοί Ζωή Μπερδέ, Βασιλική Ζάρλα και Αγγελική Γκίκα , οι οποίες προετοίμασαν μια εμπειρία γεμάτη γεύση, γνώση και συνεργασία.
Τι περιλάμβανε η δράση;
Τη Δευτέρα 27/01/2025 οι μαθητές της Β΄ τάξης με τις υπεύθυνες εκπαιδευτικούς Ζωή Μπερδέ , Βασιλική Ζάρλα και Αγγελική Γκίκα επισκέφθηκαν τη βιομηχανία γάλακτος «ΠΡΩΤΟ» και τη λουκουμοποιία «ΣΚΙΑΔΑΡΕΣΗΣ». Η αφορμή για τις επισκέψεις δόθηκε από το πρόγραμμμα Αγωγής Υγείας για την Υγιεινή Διατροφή που υλοποιούν οι μαθητές.
Στο εργοστάσιο γάλακτος οι μαθητές ενημερώθηκαν για μια σειρά βημάτων που ξεκινούν από την εκτροφή των αγελάδων στις φάρμες και φτάνουν στην παράδοση του προϊόντος στον καταναλωτή. Αυτό το μεγάλο ταξίδι του γάλακτος κίνησε το ενδιαφέρον των παιδιών , κατάλαβαν την διατροφική του αξία και αποφάσισαν να το εντάξουν καθημερινά στη διατροφή τους.
Με στόχο την γνωστική ανάπτυξη και ευαισθητοποίηση των μαθητών-μαθητριών της Β΄ Τάξης του σχολείου μας σε θέματα περιβάλλοντος, πολιτισμού και τέχνης, την καλλιέργεια θετικής στάσης ως προς τη διερεύνηση της γνώσης και την αυτονόμηση στη μάθηση, δημιουργήσαμε μια σχολική εφημερίδα σε ψηφιακή μορφή, στο πλαίσιο υλοποίησης πολιτιστικού προγράμματος. Το υλικό που θα βρείτε στο παρόν αρχείο ψηφιοποιήθηκε σε μεγάλο μέρος από τους ίδιους τους μαθητές-μαθήτριες, κατά τη διάρκεια των εργαστηρίων δεξιοτήτων του θεματικού άξονα «Δημιουργώ και Καινοτομώ».
Στο πλαίσιο των Εργαστηρίων δεξιοτήτων στη θεματική ενότητα « Ενδιαφέρομαι κι ενεργώ» αλλά και της ανάπτυξης της συνεργασίας ανάμεσα στους μαθητές, διοργανώθηκε εθελοντικός καθαρισμός του αύλειου χώρου του σχολείου από τους μαθητές και τους εκπαιδευτικούς της Β' τάξης. Αυτή η δράση διοργανώθηκε, προκειμένου να δείξουν έμπρακτα την αξία του εθελοντισμού και της συνεργασίας. Ιδέες διαχρονικές που προετοιμάζουν με τον καλύτερο τρόπο τους πολίτες του αύριο, τα παιδιά! Γιατί όλοι μαζί μπορούμε να κάνουμε τον κόσμο μας καλύτερο!
Στα πλαίσια του Εργαστηρίου Δεξιοτήτων «Ευ ζην - διαχείριση συναισθημάτων». Πραγματοποιήθηκαν βιωματικές δράσεις στις Τάξεις Β και ΣΤ3 του σχολείου μας. Αρωγός στη προσπάθεια αυτή στάθηκε η κοινωνική λειτουργός κα Βίκυ Κυρίτση από το «Καλλίπολις», η οποία μέσα από παιγνιώδεις δραστηριότητες και ανάγνωση ιστοριών πρόβαλλε την ανάγκη σωστής διαχείρισης συναισθημάτων εντός και εκτός του σχολικού περιβάλλοντος. Ιδιαίτερη αναφορά έγινε στο παρεξηγημένο συναίσθημα του θυμού και στους τρόπους με τους οποίους θα πρέπει να το αντιμετωπίζουμε . Ο θυμός είναι αποδεκτό συναίσθημα και όχι συμπεριφορά. Οι μαθητές συμμετείχαν με ενθουσιασμό στο πρόγραμμα .
Ευχαριστούμε θερμά την κα Κυρίτση για την υποστήριξη .